В сектор литературы на иностранных языках пришёл 7-й номер журнала "Английский язык. Всё для учителя!" за 2016-й год.

В номере:

Религия объединяет или разделяет? (10 класс)

Семёнова О. Н., МАОУ «Школа с углублённым изучением отдельных предметов № 85», г. Нижний Новгород

Religious understanding and tolerance is the way to a peaceful life (10 класс, урок по программе углублённого изучения)

Першина Т. В., МБОУ «СОШ № 41», г. Братск, Иркутская обл.

Игра «В Лондон на денёк» (6 класс)

Ижогина Т. И., МБОУ СОШ, п. Нижний Архыз, Зеленгукский р-н, Карачаево-Черкесская Республика

What is voluntary work? (7 form)

Смышляева Е. И., МОУ «Моркинская СОШ № 2», г. п. Морки, Республика Марий Эл

Исследовательская работа-реферат «Музыка в Англии»

Синицына Е. Л., Тонкоглаз А., ученица 9 «А» класса, МАОУ СОШ № 41, г. Томск

Контроль уровня языковых навыков на уроках английского языка

Лаврова И. В., МОУ СОШ № 59, г. Ярославль

Использование mind maps на уроках английского языка

Черных М. Ю., МБОУ «Основная общеобразовательная Сорокинская школа», Белгородская обл.

В сектор литературы на иностранных языках пришёл 6-й номер журнала "Иностранные языки в школе" за 2016-й год.
В номере:

5-й номер журнала "Иностранная литература" за 2016-й год посвящён 400-летию со дня смерти Уильяма Шекспира.

В номере:

В  литературоведческой статье автора "Хроник Нарнии" Клайва Стейплза Льюиса "Новое знание и новое невежество. Из книги  Английская литература XVII века, за исключением драмы" английский фантаст развеивает некоторые предрассудки, окружающие эпоху Ренессанса. Именно гуманистам эпохи Ренессанса мы обязаны ошибочным представлениям о том, что Средние века были в культурном смысле ничтожной и варварской эпохой. Между тем, как замечает Льюис, средневековая литература и философия лучше пережили испытание временем, чем латинские сочинения гуманистов. Именно навязчивая идея о "классической" и "правильной" латыни, которой нужно неустанно подражать, привела к тому, что латынь в эпоху Ренессанса стала мёртвым языком.  Вопреки нашим представлениям для гуманистов наука не была столь явно противопоставлена суевериям. Один и тот же гуманист мог критиковать астрологию и в то же время защищать магию. Далее в разделе "Воздух времени" идут статьи Д. Бейта "Стратфордская грамматическая школа" и "Стратфордская королевская школа: учителя", в которых рассказывается о том, как шло обучение в Стратфордской грамматической школе, в которой Шекспир предположительно учился. В статье шекспироведа Стивена Гринблатта "Шекспир и Монтень"  анализируется влияние Мишеля Монтеня на Шекспира и проводятся параллели между двумя гениями Ренессанса.
В рубрике "История - на сцену" статьи о хрониках Холла и Холиншеда, из которых Шекспир брал свои сюжеты, исторических пьесах Шекспира (Д. Го-Бланке "Елизаветинская историография и шекспировские источники", У. Чернейк "Вступление к историческим пьесам Шекспира") и влиянии Макиавелли на Шекспира (У. Люис "Лис", Д. Хёрли "Макиавелл и его идеи в пьесах Шекспира", Д. Роу "Шекспир и Макиавелли").
В разделе "И снова Бард чужую песню сложит" материалы, так или иначе связанные с пьесой  Шекспира "Гамлет". В рубрике "Сонет, написанный ночью, без поморок" статьи и эссе о сонетах Шекспира. В разделе "Не сотвори себе кумира" статьи и эссе о факторах успеха и популярности Шекспира и о шекспировском вопросе. 

4-й номер журнала "Иностранная литература" за 2016-й год посвящён английскому писателю Ивлину Во и приурочен к 50-летию со дня его смерти.

 В номере:

Помимо материалов, посвящённых Ивлину Во, в журнале опубликован роман Андреса Неумана "Барилоче" и стихи итальянской поэтессы Пьеры Маттеи.

Пьера Маттеи        
Узел галстука        

          Полоска шёлка, шерсти, шёлка с шерстью,
тончайшие цветные рисунки  –ритмично повторяющиеся изящные птицы,
мелкие грызуны, пальмы, лилии, розы,
геометрические фантазии,
в том числе набивные на одноцветной ткани
(мода последнего десятилетия).
Назначение – повязывать на шею,
чтобы нежить грудь,
как шарф, от которого галстук берёт начало
и от которого отличается
безукоризненной строгостью узла.

Сегодняшние газеты посвящают
первые страницы громкому открытию:
кембриджские физики
вывели математическую формулу всех возможных
галстучных узлов. Интересно, от чего зависит
тайна каждого движения? От сообразительности?
От покорности рук, пальцев
замыслу?
А что, как учёные, войдя в раж,
не остановятся на этом и откроют
формулу брошенного бездумно мяча,
замка на песке, печенья, размоченного в утреннем
чае,
безупречной игры на фортепьяно, на скрипке,
на других инструментах, послушных
чутким пальцам и смычку, либо дадут
научное объяснение тому, что я вижу и чувствую,
водя в счастливом уединении
кистью по холсту или пером по бумаге?

                                                                                                  Перевод Е. Солоновича
                         

В разделе "Литературный гид: Полвека без Ивлина Во" представлены разнообразные материалы, так или иначе связанные с этим английским писателем: любопытные и смешные путевые заметки Во "Наклейки на чемодане", переписка, журнальные и газетные статьи и рецензии автора "Возвращения в Брайдсхед", интервью с писателем, рецензии на произведения Во, когда они ещё только появились.  

В сектор литературы на иностранных языках пришёл 5-й номер журнала "Иностранные языки в школе" за 2016-й год.

В номере:

В сектор литературы на иностранных языках пришёл №5-6 журнала English за 2016-й год.

Тема номера - Ирландия. В номере:
Professional Development

• By Nina M. Koptyug Peer Correction: Pro & Contra
• By Elizabeth Bogdanova Shared Experience

Topical Journey

• The Republic of Ireland

Classroom Activities

• By Erin Bouma Folk Tales around the World
• By Anastasia Pozhidaeva Restaurant Complaints – Irish Food

Focus on Language

• By Tatyana Makhrina Irish Phrases
• By Tatyana Makhrina Irish Words
• By Tatyana Makhrina Irish Proverbs

For Young Learners

• By Saniya Iskendirova Can you speak English?
• Ксения Зайцева The Time to Rhyme

Information

• Elizaveta Bogdanova Dear Reader!

Lesson Plans

• By Valeriya V. Golovintseva Reading for Pleasure

Methods of Teaching

• Tony Prince A Framework for the Development of Speaking Skills
• By Rod Bolitho Holistic Grammar Teaching
• О. Станишевская Подкастинг как актуальная интернет-технология обучения иностранному языку в неязыковом вузе
• М. Вербицкая ЕГЭ по английскому языку: Frequently Asked Questions
• By Ekaterina A. Gvozdeva Teaching Listening

News in Brief

• “Bob’s Your Uncle” and Other Name Expressions

Preparing for Exams

• By Youdif Boyarskaya The Republic of Ireland*

School Theatre

• By Meline Vardanyan Welcome, Winnie-the-Pooh

Teachers Forum

• Е. Занина Развитие умения смыслового чтения на уроках английского языка в 7-м классе на материале УМК “Forward”

Tests

• By Youdif Boyarskaya Five-Minute Tests

Texts for Reading

• By Marianna Gracheva Leap Year
• By Michelle LeBaron Cross-Cultural Communication